2º de primaria - 1º de ESO

Un nuevo concepto, que aúna disfrute y aprendizaje. La utilización de herramientas teatrales se ha convertido en un recurso imprescindible para estimular al estudiante en el aprendizaje de idiomas. Interacción, sorpresa y participación son las claves para conseguir la respuesta de los alumnos al asistir a las sesiones didáctico-teatrales. Además, la risa ayuda al estudiante a relajarse y soltarse permitiéndole utilizar recursos lingüísticos que normalmente no utilizarían en un ambiente más formal como un aula. Los niños/niñas desarrollan experiencias creativas a través del juego escénico. Aprenden a expresarse y a relacionarse con otros niños y niñas de una forma divertida y espontánea y a estructurar en colectividad un resultado artístico. La indiscutible influencia que hoy tienen los idiomas ha convertido el manejo de una segunda lengua en una necesidad imperiosa, por ello las obras realizadas están íntegramente en inglés obligando a los participantes a “pensar” en este idioma y utilizar los conocimientos que han adquirido durante los talleres. Durante el curso prepararán todo lo relacionado con una obra de teatro que representarán a final de curso.